Lo que podemos hacer contra el ciberbullying

El papel determinante de la comunidad educativa
Alejandro Estébanez García
Alejandro Estébanez García
Director general
Plataforma PDA Bullying
Coral Regí Rodríguez
Coral Regí Rodríguez
Antigua directora de la Escola Virolai. Implicada en la transformación educativa
Monográfico Ciberbullying

La pandemia de COVID-19 trajo algunos vientos de cambio en la comunidad educativa, forzados por una situación de confinamiento y en el que las nuevas tecnologías han tenido especial protagonismo. Hay quien puede pensar que esto ha sido un respiro para todos los niños y adolescentes víctimas del acoso escolar. Es cierto que hay datos que explican una disminución en la conciencia de que algún compañero o compañera esté siendo acosada en clase, como revela el III Informe de Prevención del Acoso Escolar en Centros Educativos en Tiempos de Pandemia 2020 y 2021, pero siguen siendo muchos. Según datos de la Asociación NACE (Asociación No al Acoso Escolar), uno de cada cinco niños escolarizados sufre bullying en España y solo el 15% de las víctimas se atreven a contarlo a familiares o profesores.

Con el confinamiento y la interrupción de las clases presenciales, el ciberbullying emergió en espacios como WhatsApp, Instagram o TikTok, entre otros.  El ciberbullying, el acoso escolar que tiene lugar en el entorno digital, es bien conocido, aunque no siempre comprendido en su globalidad por todos los agentes de la comunidad educativa: profesorado, alumnado y familias. Así que el fenómeno no se fue, solo se trasladó a nuevos espacios que tienen sus propios códigos de funcionamiento.

En este monográfico hemos querido abordarlo desde la necesidad de fomentar la educación emocional en el entorno digital, un tema sin duda pendiente y no únicamente entre los niños y adolescentes. Hacemos una parada para clarificar términos y conceptos, entender el contexto social en el que se produce y, sobre todo, en la importancia del papel que todos jugamos en la prevención y la actuación cuando detectamos un caso de ciberbullying en el entorno escolar, creando entornos seguros de comunicación para todos sea cual sea el rol adoptado por el niño o adolescente.

Este contenido no sustituye la labor de los equipos profesionales de la salud. Si piensas que necesitas ayuda, consulta con tu profesional de referencia.
Publicación: 3 de Marzo de 2022
Última modificación: 15 de Marzo de 2022
Alejandro Estébanez García

Alejandro Estébanez García

Director general
Plataforma PDA Bullying
Coral Regí Rodríguez

Coral Regí Rodríguez

Antigua directora de la Escola Virolai. Implicada en la transformación educativa
Diana Casellas

Diana Casellas Paulí

Responsable del ámbito de sensibilización y educación
Solidaritat Sant Joan de Déu
Jordi Collell Caralt

Jordi Collell Caralt

Maestro. Psicólogo
bullying.cat